Depuis sa création, internet a toujours eu comme vocation de faciliter le partage aux connaissances. Que cela soit pour de l'actualité, de l'éducation, de la formation, des sciences... Ce réseau est devenu un véritable outil de communication incontournable pour nous tous. Blog, wiki sont autant d'applications facilitant le partage à l'information, mais rares sont celles qui offrent la capacité de s'adapter aux contraintes exprimées par les utilisateurs. Alors une approche basée sur l'ontologie et la sémantique permettant de composer dynamiquement les pages assurerait un niveau d'adaptation pour les utilisateurs finaux.

Olivier Cueilliez, dans le cadre de son mémoire au CNAM, propose une étude sur les applications d'e-Learning et la mise en oeuvre d'un système capable de composer des documents en fonction des intentions des utilisateurs. Le mémoire est fort intéressant, à ce jour de nombreux contenu fleurissent sur internet et cette étude pourrait bien servir de base pour réaliser des applications internet vraiment accessible au niveau contenu.